ОБО МНЕ
Мария Николаевна Сулоева
Преподаватель математики. Готовлю учеников 5–9 классов к поступлению в сильные школы Москвы, к ОГЭ и к олимпиадам. Для младших школьников веду кружок олимпиадной математики «Матландия» — с него удобно начинать, если хочется не просто «подтянуть», а научиться думать.
Работаю с теми, кому математика даётся тяжело, и с теми, кому на уроках скучно. И в том, и в другом случае причина обычно одна: ребёнок не видит смысла за правилами. Мы начинаем с того, чтобы этот смысл появился, — дальше техника подтягивается сама.
Не давлю и не пугаю экзаменом. Ошибка на занятии — это материал для разбора, а не повод расстраиваться. Родителям при этом всегда видно, что происходит: каждый урок, домашка и прогресс по темам собраны в учебном кабинете.
- 5–11 классы
- онлайн формат
- ОГЭ · ЕГЭ экзамены
- олимпиады отдельный трек
ПРИНЦИПЫ
Во что я верю в обучении
Понимание вперёд техники
Пока ребёнок не понял, зачем нужно действие, он будет заучивать. Заученное разваливается на первой же нестандартной формулировке.
Скорость у каждого своя
Кто-то схватывает дроби за урок, кому-то нужно три. Это не про способности, а про то, где остались дыры. Догонять программу любой ценой — плохая идея.
Ошибка — это данные
Не повод расстраиваться, а информация о том, где в голове неверная модель. Мы разбираем ошибки, а не прячем их.
Родители в курсе
Без «ну как там сегодня?». Каждый урок, домашка и прогресс по темам видны в учебном кабинете в любой момент.
Как мы будем работать
01
Диагностика
Смотрим, что ребёнок уже умеет, и находим настоящие пробелы, а не те, что «кажется, есть».
02
План
Составляю программу под конкретную цель и срок: к экзамену, к поступлению или просто закрыть базу.
03
Занятия
Регулярно, с разбором ошибок и домашкой в учебном кабинете. Родители видят прогресс.
04
Результат
Пробники и контрольные точки: видно, что изменилось, и что осталось доработать.